|
Παιδιά, ανοίξτε τα βιβλία σας στη σελίδα δώδεκα. | Kinderen, open jullie boeken op bladzijde 12. |
|
Κώστα, πες μου τι υπάρχει εδώ; | Kosta, vertel mij wat er daar is. |
|
Υπάρχουν δύο εικόνες. | Er zijn twee afbeeldingen. |
|
Δες προσεκτικά την εικόνα ένα και πες μου τι βλέπεις. | Kijk nauwkeuring naar afbeelding 1 zeg mij wat je ziet. |
|
Βλέπω έναν πίνακα, ένα παράθυρο, μια πόρτα και ένα ρολόι. | Ik zie een schoolbord, een raam, een deur en een klok. |
|
Συνέχισε, Γιαννη. | Ga door Yanni. |
|
Βλέπο δέκα θρανία, είκοσι μαθητές και ένα δάσκαλο. | Ik zie 10 schoolbanken, 20 leerlingen en een leraar. |
|
Τι κάνουν ο δάσκαλος και οι μαθητές; | Wat doen de leraar en de leerlingen? |
|
Ο δάσκαλος γράφει στον πίνακα το μάθημα. | De leraar schrijft de les op het bord. |
|
Και οι μαθητές γράφουν στα τετράδια τους. | En de leerlingen schrijven in hun schriften. |
|
Πολύ ωραία! Τώρα, κοιτάξτε καλά την εικόνα δύο. | Heel goed! Kijk nu goed naar plaatje 2. |
|
Πέτρο, έλα στον πίνακα και γράψε τι υπάρχει στην εικόνα δύο. | Peter, kom bij het bord en schrijf op wat er is op plaatje 2. |
|
Ο τραγουδιστής και η τραγουδίστρια τραγουδάνε ένα τραγούδι. | De zanger en de zangeres zingen een liedje. |
|
Και μετά ανοίγουν την πόρτα. | En daarna openen ze de deur. |